Amali Pembinaan Soalan Berdasarkan Taksonomi Bloom

Amali: 
Taksonomi dan Domain: Membina soalan Bahasa Melayu mengikut aras Taksonomi Bloom dan domain.

Berdasarkan tugasan amali ini, pelajar perlu merujuk kepada tajuk Taksonomi Bloom untuk membina soalan mengikut 6 aras yang telah diketengahkan.

Rujuk pada bahan yang telah saya sediakan seperti berikut:

Bahan 1

Bahan 2

RUJUKAN:

Mohamad Sahari Nordin.(2002).Pengujian dan Penaksiran di Bilik Darjah.Kuala Lumpur: Universiti Islam Antarabangsa Malaysia

Tuan Jah Tuan Yusof, Faridah Nazir.(2012). Pentaksiran Sekolah Rendah.Selangor: Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd.

Yap Yee Khiong, Wan Chwee Seng, Ismail Abu Bakar.(1989).Pentaksiran dan Penilaian Dalam Pendidikan. Selangor : Longman Malaysia Sdn. Bhd.

Aqilah B. Huddin, W.M. Diyana W. Zaki, Aini Hussain, Hafizah Husain, Nor Fadzilah Abdullah. Perlaksanaan Penggunaan Taksonomi Bloom Bagi Mengukur Kesesuaian Tahap dan Menjamin Keberkesanan Outcome Kursus.Retrieved on 16 Februari 2013, from http://classweb.gmu.edu/ndabbagh/Resources/Resources2/krathstax.htm

Krathwohl’s Taxonomy of Affective Domain.Retrieved on 16 Februari 2013, from http://www.education.com/reference/article/blooms-taxonomy/