Amali Pembinaan Soalan

Amali: Bengkel membina soalan objektif dan subjektif dengan berdasarkan JSU

Pelajar telah dikehendaki membina soalan-soalan objektif dan subjektif berdasarkan JSU yang telah dibina. Soalan- soalan tersebut dibina dengan menggunakan aras Taksonomi Bloom. Rujuk link berikut bagi meneruskan pembacaan anda. Semoga membawa manfaat buat anda. Selamat membaca!


Set Soalan 


Skema Pemarkahan



Rujukan: 

Azizi Ahmad, Mohd Isha Awang.(2008).Pengukuran dan Penilaian Pendidikan.Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka

Ee Ah Meng.(1998).Pedagogi III: Pengujian dan Penilaian, Pemulihan, Pengayaan dan Pendidikan Inklusif (Semester IV). Shah Alam: Penerbit Fajar Bakti Sdn.Bhd.

Mohamad Sahari Nordin.(2002).Pengujian dan Penaksiran di Bilik Darjah.Kuala Lumpur: Universiti Islam Antarabangsa Malaysia

Mohamed Najib Ghafar. (2001).Pembinaan Analisis Ujian Bilik Darjah.Johor: Universiti Teknologi Malaysia Skudai

Mokhtar Ismail. (2009).Pentaksiran Pendidikan Edisi Kedua.Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka

Tuan Jah Tuan Yusof, Faridah Nazir.(2012). Pentaksiran Sekolah Rendah.Selangor: Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd.

Yap Yee Khiong, Wan Chwee Seng, Ismail Abu Bakar.(1989).Pentaksiran dan Penilaian Dalam Pendidikan. Selangor:Longman Malaysia Sdn. Bhd.